“Pengaruh Pembelajaran Inquiri Terbimbing Berbasis Socioscientific Issue Terhadap Kemampuan Scientific Reasoning Peserta Didik Di MTs Negeri 7 Madiun”. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 3, no. 1, June 2022, pp. 45-62, https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i1.65.