“Pengaruh Pembelajaran Sosial Emosional Versus Konvensional dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Mapel Kimia Siswa Kelas X di SMA Negeri 20 Surabaya” (2023) EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), pp. 1555–1562. doi:10.62775/edukasia.v4i2.453.