Model Pembelajaran Open-Ended Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Debit di Kelas V SDN Rembang 2 Kecamatan Sananwetan Kota Blitar. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 245–255, 2021. DOI: 10.62775/edukasia.v2i2.52. Disponível em: https://www.jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/52. Acesso em: 11 feb. 2026.