[1]
2022. Pengaruh Pembelajaran Inquiri Terbimbing Berbasis Socioscientific Issue Terhadap Kemampuan Scientific Reasoning Peserta Didik di MTs Negeri 7 Madiun. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 3, 1 (Jun. 2022), 45–62. DOI:https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i1.65.