Improving Batik Making Skills Through the Use of Simple Stamp Media in Junior High Schools

Ahyan Giri Pangestu; Tantra Sakre

doi:10.62775/edukasia.v6i2.1508

Authors

Ahyan Giri Pangestu Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Tantra Sakre Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.62775/edukasia.v6i2.1508

Keywords:

Fine arts learning; stamp batik; simple stamp media; student creativity

Abstract

This study aims to improve the stamping ability of class VIII E students of SMP Negeri 1 Wonosalam through the use of simple stamping media. The method used is Classroom Action Research (CAR) model John Elliot which is implemented in three cycles, including the initial stamping stage, improving stamping techniques, and coloring and rolling. Learning media is developed from simple materials that are easily obtained in the surrounding environment. The results of the study showed a significant increase in students' batik skills, with an average score increasing from 74.2 in cycle I to 77.6 in cycle II, and reaching 85 in cycle III. The application of simple stamping media has proven effective in increasing motivation, active involvement, and student learning outcomes in fine arts learning. This study recommends that fine arts teachers develop contextual learning media based on the environment in order to create a creative, innovative, and enjoyable learning process.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arsyad, A. (2015). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Arsyad, A. (2015). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Daryanto. (2010). Media pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Fraser, S. L. (1989). Indonesian batik: Processes, patterns, and places. Singapore: Oxford University Press.

Hamzuri,. (1985). Batik Klasik (Classical Batik). Jakarta: Djambatan.

Hamzuri. (1981). Batik klasik. Jakarta: Djambatan.

Haryono, A. (2020). Peran PTK dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Seni Rupa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(2), 133–140.

Haryono, A. (2020). Peran PTK dalam meningkatkan mutu pembelajaran seni rupa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(2), 133–140.

Jasper, J. E., & Pirngadie, M. (2006). Indonesian batik designs. New York: Dover Publications.

Jasper, J.E. Pirngadie, Mas. (2006). Indonesian Batik Designs. New York: Dover Publications, Inc. LU, Fraser, Sylvia. (1989). Indonesian Batik Processes, Patterns, and Place. Singapore: Oxford University Press.

Lu, S. F. (1989). Indonesian batik: Processes, patterns, and places. Singapore: Oxford University Press.

Maleong, L. J. (2000). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Maleong, Lexy J. 2000. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung. Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2009). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyati, A. (2017). Media Kolase sebagai Sarana Peningkatan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Seni. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(3), 402–410.

Mulyati, A. (2017). Media kolase sebagai sarana peningkatan kreativitas siswa dalam pembelajaran seni. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(3), 402–410.

Putri, A., & Nugroho, H. (2019). Pelestarian Budaya Lokal melalui Media Batik Tulis Berbasis Lingkungan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 24(1), 89–95.

Putri, A., & Nugroho, H. (2019). Pelestarian budaya lokal melalui media batik tulis berbasis lingkungan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 24(1), 89–95.

Rahmawati, T., & Sutrisno, E. (2020). Media Cap dari Daun dan Spons dalam Pembelajaran Motif Batik. Jurnal Pendidikan dan Seni Rupa, 15(1), 45–55.

Rahmawati, T., & Sutrisno, E. (2020). Media cap dari daun dan spons dalam pembelajaran motif batik. Jurnal Pendidikan dan Seni Rupa, 15(1), 45–55.

Sanjaya, W. (2006). Strategi pembelajaran: Berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana.

Setiawan, D. (2009). Komputer dan Media Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.

Setiawan, D. (2009). Komputer dan media pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.

Siregar, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Praktik di Sekolah Menengah. Jurnal Edukasi, 12(4), 211–220.

Siregar, A. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis praktik di sekolah menengah. Jurnal Edukasi, 12(4), 211–220.

Sobandi, B. (2011). “Seminar Dan Pameran Nasional Batik Empowering Batik Dalam Membangun Karakter Budaya Bangsa”. Makalah. Disajikan dalam Pengembangan Media Pembelajaran Batik Cap Melalui Pemanfaatan Sampah Anorganik Untuk Meningkatkan Kreatifitas dan Apresiasi Siswa

Sobandi, B. (2011). Seminar dan pameran nasional batik: Empowering batik dalam membangun karakter budaya bangsa. Makalah seminar nasional. Bandung: UPI.

Sudjana, N. (2009). Media pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sudjana, Nana. (2009). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sumantri, M. (2007). Perkembangan peserta didik. Jakarta: Universitas Terbuka.

Sumantri, Mulyani. (2007). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Universitas Terbuka.

Susanto, S. K. (1980). Seni Kerajinan Batik Indonesia. Jakarta: Balai Penelitian Batik dan Kerajinan.

Susanto, S. K. (1980). Seni kerajinan batik Indonesia. Jakarta: Balai Penelitian Batik dan Kerajinan.

Susanto, Sekawan S.K. (1980). Seni Kerajinan Batik Indonesia. Jakarta: Balai Penelitian Batik dan Kerajinan, Lembaga Penelitian dan Pendidikan Industri, Departemen Perindustrian.

Taniredja, T. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Alfabeta

Tarjo, E. (2004). Strategi belajar-mengajar seni rupa. Bandung: FPBS UPI.

Tarjo, Enday (2004). Strategi belajar-mengajar seni rupa. Jurusan Pendidikan Seni Rupa, FPBS UPI Bandung.

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003, Depdiknas. Wardhani, Igak, dkk. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.

Wahyuni, R. (2018). Penggunaan Media Buatan Sendiri dalam Pembelajaran Batik Tulis untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa. Jurnal Pendidikan Seni, 10(2), 112–120.

Wahyuni, R. (2018). Penggunaan media buatan sendiri dalam pembelajaran batik tulis untuk meningkatkan keterampilan siswa. Jurnal Pendidikan Seni, 10(2), 112–120.

Wardhani, I., dkk. (2008). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.

Yunus, M. (1942). Pengajaran dengan Media Sederhana. Yogyakarta: BPFE.