Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif, Religiusitas, Kecerdasan Spiritual, dan Komitmen Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Swasta Katolik Santo Yoseph Denpasar

Authors

  • Mumpuni Mumpuni Universitas Pendidikan Ganesha
  • Anak Agung Gede Agung Universitas Pendidikan Ganesha
  • Basilius Redan Werang Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1351

Keywords:

Participative Leadership; Religiosity; Spiritual Intelligence; Work Commitment; Teacher Performance

Abstract

The purpose of this study is to explain and describe the positive and significant influence of participative leadership, religiosity, spiritual intelligence, and organizational commitment together on teacher performance at the Saint Yoseph Catholic Private School, Denpasar. The type of research used is quantitative research with a causal associative research strategy. Data analysis used in this study is a partial significant test (t-test) and a simultaneous significant test (F-test). The results of this study are that participatory leadership has a partial positive effect on teacher performance at the Saint Yoseph Catholic Private School, Denpasar. This is evidenced by the t-count value of 3.294> 1.98 and a significance value of 0.001 <0.05. Religiosity has a partial positive effect on Teacher Performance at the Saint Yoseph Catholic Private School, Denpasar. This is evidenced by the t-count value of 3.160> 1.98 and a significance value of 0.002 <0.05. Spiritual Intelligence has a partial positive effect on Teacher Performance at the Saint Joseph Catholic Private School, Denpasar. This is evidenced by the t-test value of 3.799 > 1.98 and the significance value of 0.000 < 0.05. Work Commitment has a partial positive effect on Teacher Performance at the Saint Joseph Catholic Private School, Denpasar. This is evidenced by the t-test value of 2.127 > 1.98 and the significance value of 0.036 < 0.05. The study found that all hypotheses in this study have been proven significantly. Participatory leadership, religiosity, spiritual intelligence, and work commitment have a positive and significant effect on teacher performance. The variable that has the greatest influence on teacher performance at the Saint Joseph Catholic Private School, Denpasar is spiritual intelligence. The implication of this study is that participatory leadership, religiosity, spiritual intelligence, and work commitment have an equally important role both individually and together in improving teacher performance.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abbas. 2017. “Penilaian Kinerja Kepala Sekolah”. Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol. 11, No. 1. https://doi.org/10.30863/didaktika. v11i1.152. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Ad-Duweisy, Abdullah Muhammad. 2005. Menjadi Guru yang Sukses dan Berpengaruh. Surabaya: Fitrah Mandiri Sejahtera.
Afework, Alem, Teshome Lemmie, Johar Jemal Kasim, dan K.L. Prasanna Kumar. 2021. The Effect of Transformational Leadership Style on Employee Motivation: In the Case of Agriculture and Natural Resource Bureau, Benishangul Gumuz Regional State. Andhra Pradesh: D&M Academia.
Agung, A. A. G. (2000), Educational Evalution Textbook (Teaching Materials) Singaraja University; Ganesha Education (U. P. Ganesha (ed)) Universitas Penririkan Ganesha.
Agustian, Ary Ginanjar. 2001. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual– ESQ. Jakarta: Arga Tilanta.
Agustian, Ary Ginanjar. 2003. ESQ Power. Jakarta: Saga.
Alfisyah, Karina Dewi dan Moch. Khoirul Anwar. 2018. “Pengaruh Religiusitas terhadap Kinerja Karyawan Muslim Kantor Pusat PT. Perkebunan Nusantara XI. Jurnal Ekonomi Islam, Vol. 1, No. 2. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jei/article/view/26385/10069. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Amram Y. The seven dimensions of spiritual intelligence: An Ecumenical, Grounded Theory Paper accepted to the 115th ANNUAL Conference of the APA, San Francisco, 2007. http://www.yosiamram.net/papers/. Diunduh pada 18 Desember 2024.
Ancok, Djamaludin dan Fuad Nashori Suroso. 2004. Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ancok, Djamaludin dan Fuad Nashori Suroso. 2005. Islamic Psychology: Islamic Solution of the Problems of Psychology. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Anoraga, Pandji. 2009. Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.
Arwani, Agus, 2013. “Peran Spiritualitas dan Religiusitas bagi Guru dalam Lembaga Pendidikan”. Forum Tarbiyah, Vol. 11, No. 1. https://e-journal-old.uingusdur.ac.id/index.php/forumtarbiyah/article/view/463. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Asterina, F., & Sukoco, S. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Disiplin Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan,Vol. 7, No. 2.
Atkinson, Richard G. dan Ernest R. Hilgard. 1996. Introduction to Psychology. New York: Harcourt Brace College Publishers.
Azwar, Saifuddin. 2007. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Badeni, B. (2013). Kepemimpinan & Perilaku Organisasi. Alfabeta.
Bangun, Wilson. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga.
Bass, Bernard M. dan Ruth Bass. 2009. The Bass Handbook of Leadership: Theory Research and Management Application. (Fourth Edition). New York: Free Pass.
Berman, Joel R. Evans Barry. 2001. Retail Management. (Eight Edition). Jakarta: Intermedia.
Brown, Jonathon D. 1998. The Self. New York: Routledge.
Bukit, Benjamin, Tasman Malusi, dan Abdul Rahmat. 2017. Pengembangan Sumber Daya Manusia: Teori, Dimensi Pengukuran, dan Implementasi dalam Organisasi. Yogyakarta: Zahir Publishing.
Burack, E.H. 1999. “Spirituality in the Workplace”. Journal of Organizational Change Management, Vol. 12. No. 4.
Burhani M.S. dan Hasbi Lawrens. Tt. Kamus Ilmiah Populer. Jombang: Lintas Media.
Byron, W. 2010. The Power Principles. Yogyakarta: Kanisius.
Davie, Ivor K. 1991. Pengolahan Belajar. Jakarta: CV. Rajawali Press.
Devitha, C. T. P., Baharuddin, F. R., dan Purnamawati, P. (2021). Analisis Pengaruh Masa Kerja dan Sertifikasi Terhadap Kompetensi dan Kinerja Guru Produktif SMK Negeri di Kota Kendari. JURNAL NALAR PENDIDIKAN, 9(1), 69. https://doi.org/10.26858/jnp.v9i1.20633
Doe, Mimi dkk, 10 Prinsip Spiritual Parenting: Bagaimana Menumbuhkan dan Merawat Sukma Anak Anda, Bandung: Kaifa, 2001.
Efendi, Agus. 2005. Revolusi Kecerdasan Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Eryadini, Ninies. 2014. “Pengaruh Kompetensi Dosen terhadap Mutu Pembelajaran di STKIP PGRI Lamongan”. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, Vol. 1. No. 1.
Fadhli, Muhammad. 2017. “Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan”. TADBIR: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, Vol. 1, No. 2. http://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JSMPI/article/view/295/pdf. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Freshman, B. 1999 “An Exploratory Analysis of Definitions and Applications of Spirituality in the Workplace”. Journal of Organizational Change Management, Vol. 12, No. 4.
Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IBM SPSS 23. (Cetakan Kedelapan). Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Glock, Charles Y. dan Rodney Stark. 1965. Religious and Society in Tension. Chicago: Rand McNally.
Hakim, Arif Rahman dan Muhdi (2020). “Motivasi Kerja dan Kompensasi terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK Swasta di Wilayah Timur Kabupaten Pemalang”. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, Vol. 29, No. 2. https://doi.org/10.23917/jpis.v29i2.9354. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Hasan, 2010. “Spiritualitas dalam Perilaku Organisasi”. Jurnal Dinamika Ekonomi dan Bisnis, Vol. 7, No. 1. https://doi.org/10.34001/jdeb.v7i1.134. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Hidayat, Muhammad. 2015. “Pengaruh Stres Kerja, Motivasi dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Sunu Network Broadcast Televisi di Kota Makassar”. Jurnal Economix, Vol. 3, No. 1. https://ojs.unm.ac.id/economix/article/view/3961. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Hoffman, David J. (2002). Handbook of Ecotoxicology. (Second Edition). Boca Raton: Lewis Publishers.
Huber, Stefan dan Odilo W. Huber. 2012. “The Centrality of Religiosity Scale (CRS)”. Religions, Vol. 3, No. 3. https://doi.org/10.3390/rel3030710. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Husain. 2011. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Publishing.
Hutagalung, Dhaniel, Masduki Asbari, Miyv Fayzhall, Eny Ariyanto, Eva Agistiawati, Rachma Nadhila Sudiyono, Hatoli Waruwu, Francisca Sestri Goestjahjanti, Winanti, dan Teguh Yuwono. 2020. “Peran Religiusitas, Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja dan Mediasi Organizational Citizenship Behavior terhadap Kinerja Guru”. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, Vol. 2, No. 1. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/483/280. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Hutahaean, W.S. 2018. Kepemimpinan Masa Kini. Malang: Ahlimedia Press.
Ibrahim, R. dan Nana Syaodih. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Iskandar. 2012. Psikologi Pendidikan “Sebuah Orientasi Baru”. Jakarta: Referensi.
Ivancevich, John M. 2006. Management Quality and Competitiveness. Chicago: Richard D. Irwin.
Gunawan, Ibrahim, dan A. (2018). Kompetensi Kinerja Guru Menurut Kurikulum Karakter (K-13). Jakarta: Sefa Bumi Persada
Glock & Stark (1969). Religion and society intension.California: Rand Mc Nally Company.
Kartono, Kartini. 2006. Pemimpin dan Kepemimpinan: Apakah Pemimpin Abnormal Itu?. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Kasmir. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik). Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Kaswan. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Keunggulan Bersaing Organisasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Kendler, Kenneth S, dkk. 2003. “Dimensions of Religiosity and Their Relationship to Lifetime Psychiatric and Subtance Use Disorder, Am J Psychiatry”160:3,March,2003. https://psychiatryonline.org/doi/10.1176/appi.ajp.160.3.496 .Diunduh pada 15 Desember 2024.
Khairunnisa. 2013. “Hubungan Religiusitas dan Kontrol Diri dengan Perilaku Seksual Pranikah Remaja di MAN 1 Samarinda”. Psiko Borneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, Vol. 1, No. 3. http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v1i3.3322. Diunduh pada 5 Juli 2024.
King, David Brian. 2008. Rethinking Claims of Spiritual Intelligence: A definition, Model, & Measure. Masters’ thesis, Trent University, Peterborough, ON, Canada.
Kriger, M. P. dan B.J. Hanson. 1999 “A Value Based Paradigm for Creating Truly Healthy Organizations”. Journal of Organizational Change Management, Vol. 12, No. 4.
Krishnakumar, S. dan C.P. Neck. 2002. “The “What”, “Why”, and “How” of Spirituality in the Workplace”. Journal of Managerial Psychology, Vol. 17, No. 3.
Louhenapessy, E. L. dan T. Lindawati. 2022. “Effect of Emotional Intelligence and Organizational Culture on Performance with Organizational Commitment as Mediation”. Eduvest - Journal of Universal Studies, Vol. 2, No. 3. https://doi.org/10.36418/edv.v2i3.384. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Madjid, Abd. 2016. Pengembangan Kinerja Guru Melalui Kompetensi, Komitmen dan Motivasi Kerja. Yogyakarta: Samudra Biru.
Maesaroh, Siti, Masduki Asbari, Dhaniel Hutagalung, Mustofa, Eva Agistiawati, Sucipto Basuki, Fatrilia Rasyi Radita, Nurasiah, Yayah Yulia, Eman Singgih, dan Gusli Chidir. 2020. “Pengaruh Religiusitas dan Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Guru melalui Mediasi Organizational Citizenship Behavior”. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, Vol. 2, No. 1. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/473. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Mangkunegara, A.A. Anwar Prabu. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. (Cetakan Ketujuh). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mardiana, Tri. 2004. “Pengaruh Karakteristik Individu, Karakteristik Pekerjaan, dan Pengalaman Kerja terhadap Komitmen Organisasi (Studi Empiris pada Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta)”. Telaah Bisnis, Vol. 5. No. 2.
Marshall, Zohar. 2000. SQ Kecerdasan Spiritual. Bandung: Mizan.
Maryani, M., T.A. Moelyati, dan M. Marlibatubara. 2022. “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Organizational Citizenship Behavior serta Pengaruhnya terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Wilayah Perairan Kabupaten Banyuasin. Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Ekonomi, Vol. 3, No. 4. https://journal.jis-institute.org/index.php/jbme/article/view/845. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Masaong, Abd. Kadim dan Arfan A. Tilome. 2011. Kepemiminan Berbasis Multiple Intelligence: Sinergi Kecerdasan Intelektual, Emosional dan Spiritual untuk Meraih Kesuksesan yang Gemilang. Bandung: Alfabeta.
Morgan, Robert M. dan Shelby D. Hunt. 1994. “The Commitment-Trust Theory of Relationship Marketing”. Journal of Marketing, Vol. 58, No. 3. https://eli.johogo.com/Class/Morgan.pdf. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Mowday, Richard T., Richard M. Steers, dan Lyman W. Porter. 1979. “The Measurement of Organizational Commitment”. Journal of Vocational Behavior, Vol. 14, No. 2.
Muajiz. 2009. Pengaruh Pelatihan, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Auditor terhadap Kinerja Auditor pada Direktorat Jenderal Pajak. Tesis. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Mubarok, Achmad, Psikologi Qurani, Jakarta: Pustaka Firdaus, 2001.
Muklis Catio, & Denok Sunarsi. (2020). Analisa Pengaruh Kompetensi, Displin Kerja Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 17(02), 16–26.https://doi.org/10.25134/equi.v17i02.ABSTRACT
Mulyasa, H.E. 2011. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Muslimin, Muhammad Ardi, dan Riana Tangking Mangesa. “Pengaruh Komitmen Kerja, Motivasi Kerja, Sikap Kerja terhadap Kinerja Guru Produktif SMK Negeri di Kabupaten Bima”.https://eprints. unm.ac.id/14220/1/ ARTIKEL. pdf. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Nawawi, Hadari. 1988. Administrasi Pendidikan. Jakarta: CV. Haji Masagung.
Neck, C.P. dan J.F. Milliman. 1994. “Thought Self-leadership: Finding Spiritual Fulfillment in Organizational Life”. Journal of Managerial Psychology, Vol. 9, No. 6.
Northouse, Peter G. 1997. Leadership Theory and Practice. London: SAGE Publications.
Organ, Dennis W., Philip M. Podsakoff, dan Scott B. MacKenzie. 2006. Organizational Citizenship Behavior: Its Nature, Antecedents, and Consequences. London: SAGE Publications.
Pasolong, Harbani, 2008. Kepemimpinan Birokrasi. Bandung; Alfabeta.
Pandey, Ashish, Rajen K. Gupta, dan Ashok Pratap Arora. 2008. “Spiritual Climate of Businnes Organizations and Its Impact on Customers’ Experience”. Journal of Business Ethics, Vol. 88, No. 2.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Presiden RI.
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. Jakarta: Presiden RI.
Perdana, Ryan. 2017. Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Komunikasi terhadap Motivasi Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan Studi pada Pegawai Rumah Sakit Jiwa Ghrasia Yogyakarta. Tesis. Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia. https:// dspace.uii.ac. id/bitstream/ handle/ 123456789/ 5585/Jurnal%20Ryan%20Perdana%20PDF.pdf?sequen. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Pratama, Abdul Aziz Nugraha. 2014. “Pengaruh Spiritualitas, Intelektualitas, dan Profesionalisme terhadap Kinerja Dosen STAIN Salatiga”. INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, Vol. 8, No. 2. https:/ /inferensi. iainsalatiga.ac.id/index.php/inferensi/article/view/180/140. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Prawirosentono. 2018. Motivasi dan Kinerja Pegawai. Sidoarjo: Indomedia Pustaka.
Srivastava, Prem Shankar, 2016. “Spiritual intelligence: An overview”. International Journal of Multidisciplinary Research and Development Online ISSN: 2349-4182, Print ISSN: 2349-5979, Impact Factor: RJIF 5.72 www.allsubjectjournal.com Volume 3; Issue 3; March 2016; Page No. 224-227. https://www.researchgate.net/profile/Prem-Srivastava-2/ publication/ 321875385_Spiritual_intelligence_An_overview/ links/ 5a379e2645851532e832e725/Spiritual-intelligence-An-overview.pdf
Purwanto, N.A. 2019. Kepemimpinan Pendidikan (Kepala Sekolah sebagai Manager dan Leader). Yogyakarta: Pujangga Press.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Pusat Bahasa. 2005. KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia). Jakarta: Balai Pustaka.
Rabudin, 2018. “Pengertian Pendidikan”. http:// www. detikpendidikan. com/ 2018/06/11-pengertian-pendidikan-menurut-ahli.html. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Rahmi, S. 2018. Kepala Sekolah dan Guru Profesional. Banda Aceh: Lembaga Naskah Aceh dan Pascasarjana UIN Ar-Raniry.
Rakhmat, Jalaluddin. 2001. Psikologi Komunikasi. (Edisi Revisi). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ranupandojo, H. dan Suad Husnan. 2002. Manajemen Personalia. Yogyakarta: BPFE.
Ridlo, Musalim, Ifan Arin Wardhana, dan Kristiani Gracelia Jessica. 2021. The Effect of Job Satisfaction, Workplace Spirituality and Organizational Commitment on Work Productivity with Organizational Citizenship Behavior (OCB) as Intervening Variable (Case Study On Bank Muamalat Indonesia KC Solo)”. Journal of Business and Banking, Vol. 10, No. 2. https://doi.org/10.14414/jbb.v10i2.2272. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Rivai, V. 2013. Pemimpin dan Kepemimpinan dalam Organisasi. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Rivai, Veithzal. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Robbins, S. 2001. Perilaku Organisasi. (Terjemahan Jilid 1). Jakarta: Prenhallindo.
Robbins, S.P. dan T.A. Judge. 2008. Perilaku Organisasi. (12 ed., Vol. 1). Jakarta: Salemba Empat.
Robbins, Stephen P. 2002. Prinsip-Prinsip Perilaku Organisasi. (Edisi Kelima). Jakarta: Erlangga.
Rochmaniar, Rt. Mega Genia dan M. Yahya Arwiyah. 2018. “Pengaruh Nilai-Nilai Religius Pegawai dalam Mendukung Peningkatan Kinerja Pegawai (Studi pada Staff Instansi Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Banten”. Jurnal Indonesia Membangun, Vol. 17, No. 2. https:// jurnal. inaba.ac.id/ index.php/JIM/article/view/117/111. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Roni, Faizal. 2019. “Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional serta Dampaknya terhadap Kepuasan Kerja Karyawan”. Widya Cipta: Jurnal Sekretaris dan Manajemen, Vol. 3, No. 1. http:// ejournal. bsi.ac.id/ ejurnal/index.php/widyacipta. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Rorimpandey, W.H.F. 2020. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru Sekolah Dasar. Malang: Ahlimedia Press.
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Organizational Behavior (Edition 15th). New Jersey: Pearson Education.
Sahertian, Piet A. 2008. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Salam, Rendi. 2020. Komitmen Organisasi. Tangerang Selatan: UNPAM PRESS.
Salamadian. 2018. Tujuan Pendidikan Nasional Menurut UU. No 20 Tahun 2003 Pengertian & Fungsinya. https://salamadian.com/tujuan-pendidikan-nasional/. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Saroglou, V. (2014). Religion, Personality, and Social Behavior (1st ed.). New York: Psychology Press.Retrieved from https:/ / www. taylorfrancis. com/ books/e/9780203125359
Sidiq, U. dan Khoirussalaim. 2021. Kepemimpinan Pendidikan. Ponorogo: CV. Nata Karya.
Simanjuntak, Payaman J. 2011. Manajemen dan Evaluasi Kinerja. Jakarta: Fakultas Ekonomi UI.
Sinambela, Lijan Poltak. 2012. Kinerja Pegawai. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sinambela, Sartono. 2019. Manajemen Kinerja: Pengelolaan, Pengukuran, dan Implikasi Kinerja. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Siswanti, Y. dan A. Haryadi. 2017. “Pengaruh Religiousitas terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Dimediasi oleh Komitmen Organisasional dan Kepuasan Kerja”. Prosiding National Conference on Applied Business. Malang: Pascasarjana UMY.
Sopiah. 2008. Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Andi Offset.
Sukmasari, Hentry. 2011. Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, Lingkungan Kerja, dan Kepuasan kerja terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kota Semarang. Tesis. Semarang: Universitas Dian Nuswantoro. http://eprints.dinus.ac.id/15069/1/JURNAL_TESIS.pdf. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Sunanda, Wahidin Difta. 2020. “Pengaruh Kepemipinan Islami dan Religiusitas terhadap Kinerja Karyawan melalui Kepuasan Kerja Karyawan sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus pada Waroeng Spesial Sambal)”. Jurnal Ilmu Manajemen, Vol. 17, No. 1. https://doi.org/10.21831/jim.v17i1.34773. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Sunar, D. 2010. Edisi Lengkap Tes IQ, EQ, SQ. Yogyakarta: FlashBooks.
Supardi. 2014. Kinerja Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Syamsuri. 2014. Kepemimpinan Partisipatif dan Pendelegasian Wewenang. Jakarta: Bumi Aksara.
Syarwani, A., Saleh, M., dan Suhaimi. (2018). The Influence of Principal Leadership Style, Organizational Citizenship Behavior, and Work Motivation on the Performance of Teachers of State Vocational High School in Banjarmasin City. International Journal of Scientific Development and Research (IJSDR), 3(12). www.ijsdr.org
Thoha, Miftah. 2004. Perilaku Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Thouless, Robert H. 1992. Pengantar Psikologi Agama. Jakarta: Rajawali.
Tirtawijaya, Anita Kurniawan. 2023. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Religiusitas, Keadilan Prosedural, dan Spiritualitas terhadap Kinerja Guru dengan Organizational Citizenship Behaviour sebagai Variabel Mediasi. Tesis. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. https:// repository. usd.ac.id/48405/. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Turner, J. 1999. “Spirituality in the Workplace”. CA Magazine, Vol. 132, No. 10.
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Presiden RI.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Presiden RI.
Wahyudi, Bambang. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Sulita.
Werang, Basilius Redan, Anak Agung Gede Agung, Riane Johnly Pio, Sandra Ingried Asaloei, dan Seli Marlina Radja Leba. 2023. “School Principal Leadership, Teachers’ Commitment and Morale in Remote Elementary School of Indonesia”. Remie: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 13, No. 3. https://doi.org/10.17583/remie.9546. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Wibowo. 2017. Manajemen Kinerja. (Edisi Kelima). Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Wigglesworth C. Why spiritual intelligence is essential to mature leadership. Integral Leadership Review, 2006; 6:3.
Wijaya, Andreas. 2019. Metode Penelitian Menggunakan Smart PLS 03. Yogyakarta: Innosain.
Wijaya, C.A. 2014. “Analisis Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Kinerja Karyawan di Hotel “X””. Jurnal Hospitality dan Manajemen Jasa, Vol. 2, No. 1. https:// publication.petra.ac.id/index.php/manajemen-perhotelan/article/view/1467. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Yanuarti, Eka. 2017. “Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara dan Relevensinya dengan Kurikulum 13”. Jurnal Penelitian, Vol. 11, No. 2. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/view/3489/pdf. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Yukl, G.A. 2015. Leadership in Organizations: Kepemimpinan dalam Organisasi. (7th ed.). Jakarta: Penerbit Indeks.
Yulk, G.A. 1998. Kepemimpinan dalam Organisasi (Edisi Bahasa Indonesia, Alih Bahasa Jusuf Udaya). Jakarta: Prenhalindo.
Yusuf, Syamsu. 2012. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Zaleski, Jeff. 1999. Spiritualitas Cyberspace. Bandung: Mizan.
Zamralita dan Ruvina. 2007. “Komitmen Organisasi: Karyawan dengan Kepribadian Tipe A dan Tipe B”. Phronesis: Jurnal Ilmiah Psikologi Industri dan Organisasi, Vol. 9, No. 2.
Zhang, S., J. Fjermestad, dan M. Tremaine. 2005. Leadership Styles in Virtual Team Context: Limitations, Solution and Propositions. Proceedings of the 38th Annual Hawaii International Conference on System Sciences. https://www.researchgate.net/publication/4119768_Leadership_Styles_in_Virtual_Team_Context_Limitations_Solutions_and_Propositions. Diunduh pada 5 Juli 2024.
Zohar, Donah dan Ian Marshal. 2001. SQ: Kecerdasan Spiritual. Bandung: Mizan.
Zohar, Donah dan Ian Marshal. 2000. Spiritual Intellegence: The Ultimate Intellegence. London: Bloomsburry Publishing.
Zohar, Donah dan Ian Marshall. 2007. SQ: Spiritual Intelligence The Ultimate Intelligence. (Alih Bahasa Rahmani Astuti dkk). Bandung: Penerbit Mizan Media Utama.

Downloads

Published

2024-12-31

How to Cite

Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif, Religiusitas, Kecerdasan Spiritual, dan Komitmen Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Swasta Katolik Santo Yoseph Denpasar. (2024). EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 2623-2640. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1351